【調査】 貧富による学力差は 「小４から拡大傾向」|お金の総合まとめ

経済的に困窮している世帯とそうでない世帯の子供の学力格差が小学４年生頃に広がる傾向にあることがわかった。

大阪府箕面市が２０１４〜１６年度、小中学生らを対象に実施した学力や生活状況の調査データをもとに、日本財団（東京）が分析した。
同財団は、箕面市の生活保護受給世帯とそれ以外の世帯の小学１年生〜中学２年生約１万人について、
同市が１４〜１６年度に実施した国語や算数・数学などの学力テストの平均偏差値を比較した。

市の困窮する子供への支援策を検討するため、同財団で分析した。

分析では、国語で差が顕著にあらわれた。生活保護世帯の小学２年生の平均偏差値は４９・６で、
それ以外の子供（５０・１）との差は０・５ポイントだった。

小３でも１・９ポイントだが、小４になると５・５ポイントに拡大した。
その後も４ポイント以上、下回り、中２では５・８ポイントに広がった。算数・数学でも同様の傾向を示しているという。
http://www.yomiuri.co.jp/national/20171120-OYT1T50044.html

【学力テスト】国語、大阪は全国最下位…他の科目も平均以下★６
http://www.yomiuri.co.jp/national/20171120-OYT1T50044.html

だから貧富の差じゃなくて親の学力の差だよ稀に貧乏だけど賢い親がいるがその子供は賢いぞ
ただ一般的に馬鹿親は貧乏が多いだけ

勉強する習慣がつかないからだろうな

貧しい馬鹿親の知能の低い遺伝子を受け継ぎ、
馬鹿親に効果的な幼児教育を家庭で与えられてないから。

貧富とか遺伝は大きな影響はない、
親の躾がほとんど、親が教育の必要性
を子に悟らすことが重要。

貧富じゃなくて遺伝だよな

馬鹿で貧乏な親は子供が自発的に学ぶ基礎を与えてやるコツを知らず、
惰性で馬鹿に仕立て上げてしまう。
しかも元々遺伝的に知能も低い。

親が頭悪いから。
俺の知り合いは自営ですごい金持ちだけど息子は大馬鹿だよ

つか生活保護あたえても子供が馬鹿に育つんなら、ほんとうに、もう
なにも手の打ちようが無いだろ。むしろ生活保護そのものが貧困の
再生産を助長してるという理屈に反論してみろといいたい。

知能は遺伝するから、DQNの子は厳しいな

遺伝の問題なのか環境の問題なのか
そこら辺をハッキリさせて欲しいね

躾の成果がハッキリ出てくるのがその頃ってだけだな

なんで遺伝を除去して考えるんだろうな？
富める者の遺伝子は優秀で、優秀な遺伝子が子に伝わり
子も優秀ってのが実際じゃねえのか

貧富の差というより、塾にいくら銭払ってるかできまるんだろ

>>44
ほとんどは遺伝だよ

>>44　塾じゃないな。親が子どもに直接教育してるかどうか、
その余裕があるかどうかが大きい。学者の子は学者、医者の
子どもが医者ってのは理由があるんだ

小4までに基礎学力を付けていないから、小4以降の文章問題が解けなくなる。
小さい頃からテレビやゲームを与えていて、勉強出来ないのは当然でしょう。
経済力ではなく、親の資質の問題。

知能は遺伝が全て。教育や環境は関係ない
教育で頭が良くなるなら知的障害者など存在しなくなる

貧しい家は親に学力がないから遺伝するんじゃ

貧乏家庭と裕福家庭の子どもを入れ替える大規模実験をしないと環境が原因なのか蛙の子は蛙ってだけなのかわからなくないのか

>>55
父母とも高学歴だけど年収は平均的っていう大学教育者の家庭と、父母とも低学歴だけど
年収はバカ高いというスポーツ選手や芸能人の家庭の子供たちの知能のレベルを比較
してみればいいよ。比較するまでもないと思うけど。

小学生の頃はみんな勉強しないから素の頭の良さの差が出るだけ

学習塾に行かせてやれる経済的な余裕があるかどうかだろ

学力差と貧富の格差を無理やりこじつけるな。
小学生程度なら教科書覚えりゃ点は取れる。家庭内学習が出来ているかどうかだけだ。共働きだろうが生活保護だろうが変わらん。こいつらの家庭は基本子どもは放って置かれているからな。

大卒親でも、放任してる家の子どもの学力は低いよ。ただ学力が
低くても生活力があるのは地頭の良さなんだろう。

統計で出てるのに頭の固い奴が多すぎる

みんな大学でてホワイトカラーってわけにはいかんだろ。
社会回らんぞ。

教育無償化による増税は反対です

むしろ低所得家庭の子は頑張ってるデータじゃね？
ほとんど差ないじゃん

親の学力との推移で論じろや
トンビがトンビを産んでいるだけだろ
こんなの当たり前の話だ

>>92
それもあるけど授業でわからなかったら塾で聞きなさいって教育してるから
親に金銭的、時間的余裕がないと一回でも躓いたら終わりなんよ

普段本とか読まない子供が教科書を読もうとしたって書いてあることが理解できないだろうな
教科書以外に沢山の本を読まないとだめだよ
金がない家庭は図書館を利用すればいい

つか頭の良い子供は小学校入学前に既に賢さの片鱗を見せてるからな
もう幼稚園児の時点でその子供が馬鹿か利口かは大体分かる

貧富の差より重要なのが、家庭環境。
子供の知的好奇心を育てたり、勉強を習慣付けたりする事に
金は大して掛からん。必要なのは親の根気と普段の態度。

ヒント あべ・小泉
はい論破

わからずに苦しんでるのに怒鳴ったり頭叩いたり
見たいTV見れなくなるって煽ったりした糞親
見事に劣等生で無気力人間になりました

因果関係（貧乏だから頭が悪い）ではなく
相関関係（貧乏な奴はだいたい頭が悪い）ということ

因果と相関をわざと誤解させるのは詐欺師の手口

ドラゴン桜のようなことは現実には難しくて、小学校高学年ぐらいから学力がないと東大合格は難しいらしい

まあでも親も祖父も東大卒なのにクルクルパーの安倍みたいな事例もあるからな
逆にクルクルパーの親から賢い子供が生まれる可能性も全く無いわけではないから絶望はするな

頭良い子供の親は3歳までに必要な教育を家庭で与えられている。
何も知らずに放置しているだけの馬鹿親の子供は馬鹿になるべくしてなる。

公立の小学校とか、家庭が終わってる子もいるし
勉強の環境にはベストではない、少なくても塾の友達は
授業崩壊はいないし、仲良くなると教え合う

教材は古本でいくらでもあるし。
後は親の姿勢。

親の質の差

貧富によるって塾行ってるか行ってないかの話だろ
公立小中レベルなら行かなくてもいい点数取れるんだから関係ない

いまどき貧しくて小学生で新聞配達やらして勉強する時間ない奴なんかいないし
単にほんの少しの勉強すらしてない奴

富裕層の趣味は美術館巡り、読書、クラシック音楽鑑賞など。貧困層はパチンコ、スマホゲームなど。この時点で差がついているよ。家庭環境が学力を左右する。

地頭ってあるからね
自分の子供のできが悪い人はかたくなに遺伝説を否定するけど
そこがまた頭悪いんだよね

子供は自分から勉強する習慣なんか自分じゃ身に付けない
親が積極的にやらせないとな
つまり親の問題

まぁ資本主義社会だと知能が経済力に比例するからな
脳も遺伝だし

>>196
はいあべちゃん